Condiciones para la aplicación de metodologías activas en entornos virtuales de aprendizaje

Publicación:

Condiciones para la aplicación de metodologías activas en entornos virtuales de aprendizaje

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Guzmán Romero, Lebi Antonio
dc.contributor.author	Luis Alonso Soto Flores
dc.contributor.author	Rivera Lobo, Alexis Alfredo
dc.date.accessioned	2026-04-14T20:37:14Z
dc.date.available	2026-04-14T20:37:14Z
dc.date.issued	2025-11-01
dc.description	La transformación acelerada del sistema educativo, impulsada por la incorporación de tecnologías digitales y el impacto de la pandemia de COVID-19, posiciona a los Entornos Virtuales de Aprendizaje como eje fundamental en la continuidad educativa. En este contexto, las metodologías activas emergen como estrategias clave para dinamizar la participación y fortalecer el aprendizaje en escenarios virtuales. Se examinan las condiciones pedagógicas y tecnológicas que inciden en su aplicación dentro de una realidad educativa específica. El análisis permite identificar factores determinantes que favorecen su implementación y su contribución al proceso formativo. Este enfoque ofrece una visión integral que abre posibilidades para optimizar prácticas educativas y potenciar experiencias de aprendizaje más significativas.
dc.identifier.uri	https://rid.ugb.edu.sv/handle/123456789/532
dc.language.iso	es
dc.relation.ispartofseries	MDEV114
dc.subject	Tesis de Maestría en Docencia con enfoque en Entornos Virtuales de Aprendizaje
dc.title	Condiciones para la aplicación de metodologías activas en entornos virtuales de aprendizaje
dc.type	Thesis
dspace.entity.type	Publication