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El uso de las laptops entregadas por el gobierno y su impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje en las instituciones de Educación Media de la ciudad de Jucuapa durante el año 2021-2022
El uso de las laptops entregadas por el gobierno y su impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje en las instituciones de Educación Media de la ciudad de Jucuapa durante el año 2021-2022
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Rodríguez de Trejo, Elvis Carolina | |
| dc.contributor.author | Córdova Olmedo, Jennifer Jeannette | |
| dc.contributor.author | Jiménez Mayorga, Carlos Humberto | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-08T21:18:32Z | |
| dc.date.available | 2024-05-08T21:18:32Z | |
| dc.date.issued | 2023-09-15 | |
| dc.description | El texto destaca el papel crucial de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la evolución de los sistemas educativos, especialmente acentuado por la pandemia de COVID-19. Se señala el aumento del uso de TIC en El Salvador, transformando los métodos de enseñanza tradicionales hacia plataformas digitales, redes sociales y otras herramientas tecnológicas. Aunque se reconoce su valor como recurso educativo, también se plantean debates sobre su efectividad y desafíos, particularmente en relación con la entrega de laptops por parte del gobierno y su uso en el proceso educativo. Se propone una investigación para evaluar el impacto de estas computadoras en el aprendizaje y se alienta a otros investigadores a profundizar en este tema en el ámbito educativo público del país. | |
| dc.identifier.uri | https://rid.ugb.edu.sv/handle/123456789/318 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.relation.ispartofseries | MDEV049 | |
| dc.subject | Tecnología educativa | |
| dc.subject | Tesis de maestría en docencia con enfoque en entornos virtuales de aprendizaje | |
| dc.title | El uso de las laptops entregadas por el gobierno y su impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje en las instituciones de Educación Media de la ciudad de Jucuapa durante el año 2021-2022 | |
| dc.type | Thesis | |
| dspace.entity.type | Publication |
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