Publicación:
Uso de los recursos didácticos y tecnológicos por los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Centro Escolar Profesor Lisandro Arévalo, Departamento de Usulután en el contexto de la COVID-19
Uso de los recursos didácticos y tecnológicos por los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Centro Escolar Profesor Lisandro Arévalo, Departamento de Usulután en el contexto de la COVID-19
Fecha
2023-09-15
Autores
Guzmán Sandoval , Yenifer Beatriz
Hernández Soto, Alexia Selene
Gámez, Samuel Iglesias
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor
Proyectos de investigación
Unidades organizativas
Número de revista
Resumen
Descripción
El estudio analiza el uso de recursos didácticos y tecnológicos en el Centro Escolar Profesor Lisandro Arévalo durante la pandemia de COVID-19. Se examina cómo se emplearon las guías educativas del MINEDUCYT, la implementación de Google Classroom por parte de los docentes y el uso de WhatsApp en el proceso de aprendizaje. La investigación estudia como las estrategias didácticas y tecnológicas se adaptaron para mantener la continuidad educativa y apoyar a los estudiantes en un contexto de educación a distancia. La investigación destaca la importancia de estos recursos para enfrentar la imposibilidad de asistencia presencial y la necesidad de competencias didácticas y tecnológicas mínimas en entornos virtuales.
Palabras clave
Recursos didácticos,
Tesis de maestría en docencia con enfoque en entornos virtuales de aprendizaje
