Competencias digitales docentes y su incidencia en la implementación de entornos virtuales de aprendizaje en el Complejo Educativo Sor Cecilia Santillana

Publicación:

Competencias digitales docentes y su incidencia en la implementación de entornos virtuales de aprendizaje en el Complejo Educativo Sor Cecilia Santillana

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Herrarte Figueroa, Karla Lisseth
dc.contributor.author	Villalta Alvarado, Marina Lissette
dc.contributor.author	Sánchez Sánchez, Ligia Elena
dc.date.accessioned	2026-03-27T17:26:31Z
dc.date.available	2026-03-27T17:26:31Z
dc.date.issued	2025-09-15
dc.description	La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación ha transformado los procesos de enseñanza-aprendizaje, impulsando el uso de Entornos Virtuales de Aprendizaje como estrategia para mejorar la calidad educativa y responder a las demandas digitales. La eficacia de estos entornos depende de las competencias digitales docentes, fundamentales en su diseño, gestión y dinamización. En el Complejo Educativo “Sor Cecilia Santillana”, se evidencia la relación entre estas competencias y la implementación de los EVA, así como la necesidad de fortalecerlas para optimizar su uso.
dc.identifier.uri	https://rid.ugb.edu.sv/handle/123456789/480
dc.language.iso	es
dc.relation.ispartofseries	MDEV097
dc.subject	Tesis de Maestría en Docencia con enfoque en Entornos Virtuales de Aprendizaje
dc.title	Competencias digitales docentes y su incidencia en la implementación de entornos virtuales de aprendizaje en el Complejo Educativo Sor Cecilia Santillana
dc.type	Thesis
dspace.entity.type	Publication