Publicación:
Uso de Google Classroom en el proceso de enseñanza aprendizaje de nivel básico
Uso de Google Classroom en el proceso de enseñanza aprendizaje de nivel básico
Fecha
2026-09-15
Autores
Hernández Díaz, Marlene Elizabeth
Ramírez López, Dilcia Esmeralda
Salmerón Sorto, Tania Emisela
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor
Proyectos de investigación
Unidades organizativas
Número de revista
Resumen
Descripción
La adopción de tecnologías digitales ha transformado la educación, destacando plataformas como Google Classroom por su accesibilidad y capacidad de promover un aprendizaje activo y colaborativo. Su implementación en contextos rurales, como en el Centro Escolar Cantón Las Casitas en Usulután, refleja tanto oportunidades como limitaciones vinculadas a las condiciones tecnológicas. El uso de esta herramienta evidencia fortalezas en la dinamización del aprendizaje, pero también desafíos que dependen de las experiencias de docentes, estudiantes y del entorno educativo. Estas condiciones influyen directamente en la forma en que se integran los recursos digitales en el aula. En este contexto, comprender sus alcances y limitaciones permite vislumbrar nuevas estrategias.
Palabras clave
Métodos de enseñanza,
Tesis de Maestría en Docencia con enfoque en Entornos Virtuales de Aprendizaje
