Factores pedagógicos que inciden en la calidad educativa de los estudiantes de segundo año de bachillerato general en el Instituto Nacional de Usulután el año 2022

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Factores pedagógicos que inciden en la calidad educativa de los estudiantes de segundo año de bachillerato general en el Instituto Nacional de Usulután el año 2022

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Sánchez Rodriguez, Petrona Lissette
dc.contributor.author	Vásquez González, Gustavo Antonio
dc.contributor.author	Guerrero Pineda, Ana Angélica
dc.date.accessioned	2023-11-16T21:42:36Z
dc.date.available	2023-11-16T21:42:36Z
dc.date.issued	2022-09-15
dc.description	La calidad educativa se convierte en un reto para todos los actores que están involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ésta se puede alcanzar, si existe un compromiso de satisfacer las necesidades que existen en el estudiante y así lograr las competencias requeridas para desempeñarse con éxito en una sociedad. Para esta investigación se estudiaron los factores pedagógicos, bajo la perspectiva del enfoque aportaciones- proceso- producto y su incidencia en la calidad educativa de los estudiantes de segundo año de Bachillerato General del Instituto Nacional de Usulután.
dc.identifier.uri	https://rid.ugb.edu.sv/handle/123456789/184
dc.language.iso	es
dc.relation.ispartofseries	MDEV017
dc.subject	Tesis de maestría en docencia con enfoque en entornos virtuales de aprendizaje
dc.subject	Calidad de la educación
dc.subject	Planificación educativa
dc.title	Factores pedagógicos que inciden en la calidad educativa de los estudiantes de segundo año de bachillerato general en el Instituto Nacional de Usulután el año 2022
dc.type	Thesis
dspace.entity.type	Publication