Publicación:
Estrategias de enseñanza aprendizaje a través de metodologías activas en educación básica
Estrategias de enseñanza aprendizaje a través de metodologías activas en educación básica
Fecha
2025-09-15
Autores
Álvarez Amaya, Víctor José
Díaz Sánchez, Danny Alfredo
Pérez Hernández, Claudia Beatriz
Título de la revista
Revista ISSN
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Editor
Proyectos de investigación
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Número de revista
Resumen
Descripción
El uso de metodologías activas redefine los procesos educativos al promover experiencias de aprendizaje más participativas, dinámicas y centradas en el estudiante. Estrategias como el aprendizaje basado en problemas, el aula invertida y la gamificación emergen como alternativas innovadoras frente a los enfoques tradicionales. En el Centro Escolar Cantón El Algodón, en Santa Rosa de Lima, La Unión Norte, se analiza su impacto en la práctica docente y en la calidad del aprendizaje. La exploración permite identificar herramientas clave para fortalecer el desempeño pedagógico en educación básica. Asimismo, se examinan las condiciones que favorecen una enseñanza más inclusiva y pertinente. Este abordaje orienta la construcción de propuestas educativas acordes a las exigencias del contexto contemporáneo.
Palabras clave
Tesis de Maestría en Docencia con enfoque en Entornos Virtuales de Aprendizaje
