Publicación:
Uso de Google Workspace como herramienta de enseñanza y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de segundo año de bachillerato general del Instituto Nacional Joaquín Ernesto Cárdenas, San Miguel
Uso de Google Workspace como herramienta de enseñanza y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de segundo año de bachillerato general del Instituto Nacional Joaquín Ernesto Cárdenas, San Miguel
Fecha
2024-09-15
Autores
Arévalo Álvarez, Melissa Raquel
Delgado Blanco, Jaime Javier
González Canales, Mirian Sofía
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor
Proyectos de investigación
Unidades organizativas
Número de revista
Resumen
Descripción
El uso de tecnología en las aulas se ha vuelto esencial, con herramientas que complementan la enseñanza tradicional y permiten a los estudiantes acceder a actividades y recursos en línea. La pandemia de COVID-19 impulsó la adopción obligatoria de plataformas educativas virtuales en El Salvador, permitiendo que los centros escolares continuaran con el proceso de enseñanza-aprendizaje. El estudio busca analizar cómo el uso de Google Workspace como herramienta educativa ha influido en el rendimiento académico de los estudiantes de segundo año de bachillerato general en el Instituto Nacional Joaquín Ernesto Cárdenas, en San Miguel durante el año 2021, en un contexto marcado por la necesidad de educación a distancia.
Palabras clave
Tesis de maestría en docencia con enfoque en entornos virtuales de aprendizaje,
Tecnología educativa,
Aprendizaje virtual,
Enseñanza digital,
TIC en educación
