Implementación de plataformas educativas y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje de docentes y estudiantes del Instituto Nacional Francisco Gavidia, del municipio de San Miguel, durante el año 2023

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Implementación de plataformas educativas y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje de docentes y estudiantes del Instituto Nacional Francisco Gavidia, del municipio de San Miguel, durante el año 2023

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Rivera Rivera, Bessy Guadalupe
dc.contributor.author	López Rivera, Kenia Yaneth
dc.contributor.author	García Santos, Carmen Elena
dc.date.accessioned	2024-12-02T20:37:32Z
dc.date.available	2024-12-02T20:37:32Z
dc.date.issued	2024-09-15
dc.description	El estudio analiza la implementación de plataformas digitales educativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Instituto Nacional Francisco Gavidia, en un contexto marcado por la transición hacia la educación virtual, acelerada por la pandemia de COVID-19. A lo largo del último año, se observa cómo estudiantes y docentes se adaptaron a esta nueva modalidad, a pesar de los desafíos en formación y recursos necesarios para su correcta utilización. El análisis busca resaltar las particularidades de esta experiencia educativa en el Instituto Nacional Francisco Gavidia, subrayando el papel fundamental que desempeñan las plataformas educativas en la enseñanza media.
dc.identifier.uri	https://rid.ugb.edu.sv/handle/123456789/412
dc.language.iso	es
dc.relation.ispartofseries	MDEV060
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject	Enseñanza virtual
dc.subject	Tesis de maestría en docencia con enfoque en entornos virtuales de aprendizaje
dc.title	Implementación de plataformas educativas y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje de docentes y estudiantes del Instituto Nacional Francisco Gavidia, del municipio de San Miguel, durante el año 2023
dc.type	Thesis
dspace.entity.type	Publication