Publicación:
Implementación de plataformas educativas y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje de docentes y estudiantes del Instituto Nacional Francisco Gavidia, del municipio de San Miguel, durante el año 2023

Campo DC Valor Idioma
dc.contributor.author Rivera Rivera, Bessy Guadalupe
dc.contributor.author López Rivera, Kenia Yaneth
dc.contributor.author García Santos, Carmen Elena
dc.date.accessioned 2024-12-02T20:37:32Z
dc.date.available 2024-12-02T20:37:32Z
dc.date.issued 2024-09-15
dc.description El estudio analiza la implementación de plataformas digitales educativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Instituto Nacional Francisco Gavidia, en un contexto marcado por la transición hacia la educación virtual, acelerada por la pandemia de COVID-19. A lo largo del último año, se observa cómo estudiantes y docentes se adaptaron a esta nueva modalidad, a pesar de los desafíos en formación y recursos necesarios para su correcta utilización. El análisis busca resaltar las particularidades de esta experiencia educativa en el Instituto Nacional Francisco Gavidia, subrayando el papel fundamental que desempeñan las plataformas educativas en la enseñanza media.
dc.identifier.uri https://rid.ugb.edu.sv/handle/123456789/412
dc.language.iso es
dc.relation.ispartofseries MDEV060
dc.subject Método de enseñanza
dc.subject Enseñanza virtual
dc.subject Tesis de maestría en docencia con enfoque en entornos virtuales de aprendizaje
dc.title Implementación de plataformas educativas y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje de docentes y estudiantes del Instituto Nacional Francisco Gavidia, del municipio de San Miguel, durante el año 2023
dc.type Thesis
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Nombre:
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