Publicación:
Competencias digitales en el uso de las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento en el proceso de enseñanza aprendizaje de educación básica, de los centros escolares del distrito de Tecapán
Competencias digitales en el uso de las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento en el proceso de enseñanza aprendizaje de educación básica, de los centros escolares del distrito de Tecapán
Fecha
2025-09-15
Autores
Argueta Amaya, Lorena De Los Ángeles
Cortez Hernández, Brenda Guadalupe
Carranza Corte, Lorena Lisseth
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor
Proyectos de investigación
Unidades organizativas
Número de revista
Resumen
Descripción
La transformación del entorno educativo impulsada por la integración de herramientas tecnológicas redefine las prácticas pedagógicas, favoreciendo experiencias de aprendizaje dinámicas, interactivas y centradas en el estudiante. Este escenario destaca la relevancia de las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento como catalizadoras de procesos formativos más significativos y colaborativos. A partir del análisis de las competencias digitales docentes, se examinan tanto las oportunidades como las limitaciones que condicionan su implementación, incluyendo barreras de acceso, formación y adaptación metodológica. En el contexto de centros escolares del distrito de Tecapán, se explora la interacción educativa mediada por tecnología y su impacto en la calidad de la enseñanza. La reflexión planteada abre perspectivas sobre la necesidad de fortalecer habilidades digitales para responder a los desafíos educativos contemporáneos y potenciar entornos de aprendizaje innovadores.
Palabras clave
Tesis de Maestría en Docencia con enfoque en Entornos Virtuales de Aprendizaje
